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家长您好: 在网上这个学校被吐槽的主要有下面几点。 1. 学术强度偏“保守” 尽管Stevenson开设了20+门AP课,但学校整体学术挑战性和硬核程度不如东北部顶级寄宿美高(如Andover、Exeter、Choate)。 部分课程偏重“探究式”“讨论型”教学,对想冲刺哈佛MIT类顶大孩子来说,可能觉得不够“push”。某些国际生反馈:理科类课程不如预期深入。 2.国际学生比例逐年上升,中文圈现象明显 一些家庭担心“中国学生扎堆”、讲中文的环境太浓,反而影响英语沉浸;学校并未设限制比例的严格政策,招生逐渐吸引了越来越多的亚洲学生,部分年级中国学生超过15–20%; 对于特别希望全英文浸润环境的家庭,这是一个现实考虑。 3. 管理方式较“自由”,自律要求高 寄宿管理相对宽松:学校秉持“信任学生”风格,尤其11-12年级权限多,自我管理要求高;对于自控力差、生活习惯尚不成熟的学生,可能容易分心、掉队;个别家庭反映“孩子玩游戏过多、夜间不睡、没人管”。 4. 远离大城市,生活便利度不高 有家长反映:“周末太无聊,外出不方便”。
美国恩典与希望留学咨询饶博士 通过 网站 回答于2025-06-17 05:19:39 |
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美高的择校是需要跟孩子匹配的,不是简单的排名哈! 包括你关注的话,会发现有很多不同版本的排名,我们经常有一句古话“尽信书不如无书”,就是这个道理,因为美高每个学校的特色是不一样的,而且录取了美高不是终点,而是承上启下的关键阶段,针对您提到的几个学校,我可以大体给您梳理一下特色: 1. 凯特中学 (Cate) 优势:学术严谨,人文学科和艺术教育突出,大学升学率高,师生比例低。 2.加州韦伯中学 (Webb) 优势:科学和人文学科强,批判性思维培养,大学升学率较高。 3. 北野山中学 (NMH) 优势:艺术、户外教育为特色,学术表现良好,大学升学率高。 4.史蒂文森中学 (Stevenson) 优势:人文学科和艺术强,课程灵活,大学升学率较高。 5.西城中学 (Westtown) 优势:艺术和体育优势明显,注重全面发展。 6. 伽文纳中学 (Governor's) 优势:人文学科和艺术强,课程灵活,大学升学率较高。 所以在择校的时候,还是需要有很多的参数考虑的,这样才不会在看到各个学校特色的时候挑花眼了,以下几个参数可以考量: 1)学术优先:如果孩子对人文学科和艺术感兴趣,凯特中学和史蒂文森中学是不错的选择;如果对科学感兴趣,加州韦伯中学可能更适合。 2)全面发展:西城中学注重艺术和体育,适合希望在学术之外发展兴趣的学生。 3)地理位置:加利福尼亚州的学校气候宜人,适合喜欢温暖气候的学生;马萨诸塞州和宾夕法尼亚州的学校则更接近东海岸的顶尖大学。 4)课外活动:北野山中学的户外教育和艺术课程是其特色,适合对这些领域感兴趣的学生。 希望以上解答能够对你有所帮助,祝顺利!
BrothersEdu创始人卢可老师 通过 网站 回答于2025-05-04 14:12:44 |
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美国的院校在对学生申请美国寄宿中学的综合情况评估中,还是全面评估的,目前你在各方面表现良好,但SSAT成绩略显不足。美国寄宿中学在选拔学生时,极为注重学生与学校的匹配度(Right Fit),因此在申请过程中,精准定位与学校的契合点至关重要。 今年4月,我也刚刚结束了Stevenson School院校的校园参观,并与招生进行了深入访谈。通过此次交流,我们深入了解了的该校录取偏好。多年来,我们BE每年均有学生成功获得Stevenson School的录取。 通过对这些成功案例的分析与总结,我们发现面试环节中存在诸多关键要点。面试并非仅依赖于流利的英语表达,更重要的是塑造出符合学校期望的申请者画像。在与Stevenson School招生主任的访谈中,其多次强调学生对学校的承诺(commitment)是学校极为看重的因素之一。 针对当前情况,建议你进行复盘分析,与签约顾问深入沟通,全面梳理申请材料与面试表现,挖掘更多拓展可的亮点与优势。鉴于学生目前处于Stevenson School的等待名单中,持续与学校保持有效互动至关重要。建议与签约顾问共同探讨互动的维度与策略,精准把控互动的频率与深度,以提升学生在等待名单中的竞争力。 补录阶段的名额竞争极为激烈,且名额的释放具有高度时效性。因此,学生需做到“精准匹配”与“迅速行动”,才能在补录中脱颖而出。在申请材料中,学生需进一步凸显特长爱好,例如网球校队经历的展现方式、小号演奏能力的呈现等,这些细节均需经过精心设计与优化,以增强申请的整体竞争力。 希望以上建议对您有所帮助,祝您申请顺利,期待你能够成功获得心仪学校的录取
BrothersEdu创始人卢可老师 通过 网站 回答于2025-06-25 19:29:46 |
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校内中文C和数学英文B的成绩虽然不是最理想,但考虑到您孩子在其他方面有诸多亮点(如托福105、学生会成员、校乐团奖项、网球校队经历、全国英文辩论赛一等奖),并且计划考取SSAT,这些校内成绩不太可能成为申请的决定性障碍。学校在评估时会综合考虑多方面因素,尤其是标准化考试成绩和特长、活动等。因此,只要孩子在SSAT中表现出色,并充分展示自己的优势,申请成功的可能性仍然很大。
AUSA青云蓝图王老师 通过 网站 回答于2024-12-20 12:27:31 |
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您好,加州的高中一般要求学生的毕业年龄不超过19周岁。建议直接联系学校招生办公室确认具体的年龄要求。
Elite精英留学 | Agnes老师 通过 网站 回答于2024-12-06 18:33:17 |
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笑死了我就是stevenson的 好奇接了没
Jerry?????? 通过 网站 回答于2024-07-25 23:57:25 |
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9 回答
我就是stevenson的 好奇进了没
Jerry?????? 通过 网站 回答于2024-07-26 00:00:42 |
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选Offer 你好!孩子已在旧金山一所私立高中就读9年级,男孩,此次申请9升10转学,请问录取学校该怎么选择?等待学校还有希望吗?谢谢! ( 4个offer )
FS用户 通过网站提问于2024-03-13 15:17:46
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